Tout personnel travaillant en unité protégée
Comprendre les maladies neuro-dégénératives (MND) et les troubles du comportement :
• Connaître les statistiques et les types de démences.
• Identifier les stades de la maladie d’Alzheimer. ¨Reconnaître les différents troubles du comportement (déficitaires, perturbateurs, psychotiques).
• Apprendre les bases de la prise en charge de ces troubles.
Adopter une approche centrée sur la personne :
• Apprendre à mieux comprendre les personnes et leur histoire de vie.
• Suivre les bonnes pratiques recommandées par l’ANESM et la SFGG.
Intégrer les thérapies non médicamenteuses :
• Appliquer les principes de base pour améliorer l’environnement et l’approche thérapeutique.
• Utiliser diverses activités pour améliorer la vie quotidienne, la cognition, l’activité physique, la communication et le comportement.
Choisir les bonnes interventions pour chaque résident :
• Comprendre les besoins émotionnels, sociaux et fonctionnels des résidents.
• Appliquer des méthodes comme l’attachement, la validation, la réminiscence, la stimulation sensorielle et la thérapie par le câlin.
Découvrir et Utiliser le Reborning Découvrir le Reborning :
• Définir ce qu’est le Reborning et apprendre son histoire.
• Comprendre comment créer et prendre soin d’un Reborn.
Mettre en place un projet de Reborning :
• Travailler ensemble pour construire un projet.
• Communiquer avec les familles et les intervenants.
• Intégrer le Reborning dans les projets de l’établissement et les plans personnalisés des résidents.
Pratiquer le Reborning :
• Respecter l’éthique et obtenir le consentement des résidents.
• Utiliser des techniques pour des interventions thérapeutiques, relationnelles, rééducatives et ludiques.
• Préparer les séances, aménager l’espace et intégrer le Reborning dans les activités de l’établissement.
Évaluer l’activité de Reborning :
• Mettre en place des fiches de suivi.
• Suivre et évaluer l’efficacité de l’activité.
Prévenir l’épuisement professionnel grâce au Reborning :
• Utiliser le Reborning pour réduire le stress et augmenter la motivation.
• Renforcer la reconnaissance des professionnels par les familles.
• Réfléchir sur ses pratiques professionnelles.
• Intégrer le Reborning dans les projets institutionnels et de vie individualisés
• Être capable de présenter le Reborning aux aidants et aux familles
• Mettre en place l’activité de Reborning en toute sécurité
• Optimiser l’approche relationnelle et les soins des résidents atteints de maladies neuro-dégénératives
• Évaluer l’efficacité de l’activité de Reborning
• Test de positionnement
• Evaluation des acquis (test, exercices, études de cas, mises en situation)
• Evaluation de l’impact de la formation
• Nombre moyen de stagiaire : 10 à 15
• Accessibilité : inclusion des personnes en situation de handicap
• Référent handicap : Marie GUILMART marie.guilmart@armonis.fr
• Formation proposée exclusivement en intra en présentiel ou distanciel
• Validation de la formation : Quizz, cas pratique, certificat de réalisation
Savoir lire, écrire et compter
Expert en reborn thérapie.
• Durée : 2 jours
• Prix nous consulter