Nos atouts

Armonis, labellisé pour sa démarche qualité

Les certifications et labels qualité s’inscrivent dans le cadre d’un processus démarré depuis plusieurs années par ARMONIS, celui d’une démarche de progrès permanent.

 

Cette volonté d’amélioration constante nous permet d’offrir une satisfaction durable à nos clients. Nous faisons de la qualité des formations un véritable engagement, soucieux de toujours fournir la meilleure prestation.

 

Nous sommes certifiés QUALIOPI. Cela signifie que notre organisme de formation répond à tous les critères du référentiel national qualité et que nos process d’organisation des formations démontrent que nous réalisons des actions de formations de qualité. Nos clients peuvent accéder aux financements sur les fonds publics ou mutualisés (OPCO Santé, etc.).

 

Armonis est aussi adhérent et membre actif de la FFP (Fédération de la Formation Professionnelle)

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Armonis, habilité pour réaliser des évaluations externes

L’habilitation d’ARMONIS a été une condition nécessaire pour procéder aux évaluations externes des activités et de la qualité des prestations délivrées dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux. Pour ce faire, un référentiel d’évaluation structuré et composé de critères émanant des RBPP et des réglementations du secteur a été créé par nos soins.

 

Ainsi, depuis 2009, ARMONIS apparaît sur la liste des organismes habilités et des prestataires inscrits au Bulletin officiel du ministère en charge de l’action sociale et réalise ses missions à l’aide de son propre outil d’évaluation.

Notre ancrage dans le secteur sanitaire, social et médico-social

 

ARMONIS  a été créée par un acteur national reconnu dans l’accueil et l’accompagnement des personnes âgées et en situation de handicap. Les liens forts que nous entretenons donc avec le terrain constituent un gage d’actualité et de pertinence. Issu du milieu, nous connaissons vos contraintes et vos métiers.

 

L’expertise de nos formateurs et évaluateurs

 

Des professionnels qui forment et évaluent. Ils sont tous issus du secteur sanitaire, social et médico-social : directeurs d’établissement, médecins, cadres de santé, psychologues et autres spécialistes. Leurs profils variés et leur expertise reconnue permettent ainsi de répondre avec finesse et précision à l’ensemble de vos besoins en partageant les expériences qu’ils ont vécues et les bonnes pratiques professionnelles.

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Une pédagogie active et des méthodes participatives

 

La formation est un lieu de réflexion, d’échanges et d’actions. C’est pourquoi, ARMONIS privilégie les méthodes pédagogiques permettant au participant d’être acteur de la formation. Etudes de cas, mises en situation, échanges d’expériences libèrent la parole ce qui facilite l’analyse des bonnes pratiques, la créativité et l’apprentissage. Les techniques d’animation combinent donc une démarche inductive et déductive encourageant la création de sens et d’implication de chacun des participants.

 

Un accompagnement adapté à vos besoins et souhaits

 

ARMONIS privilégie l’échange avec chaque client afin de proposer une méthodologie d’accompagnement personnalisée. Celle-ci est conçue par une équipe de consultants riches de ses compétences et de ses expériences collaboratives avec des professionnels du secteur social et médico-social. Notre offre de prestation évolue donc selon les spécificités de votre établissement ou service et de vos besoins et vos souhaits d’accompagnement.

Le laboratoire d’innovation pédagogique

 

Le Lab ARMONIS est un réseau « d’explorateurs pédagogiques » groupe de réflexion pédagogique, constitué de membres de l’équipe, de formateurs, de professionnels des établissements et de partenaires. Ses missions :

  • capitalisation, retour d’expérience et recherche sur la pédagogie innovante, dissémination des bonnes pratiques
  • impliqué  en amont des professionnels des établissements dans les processus d’innovation pédagogique
  • diffuser un état d’esprit et valeurs basés sur le partage et la co-élaboration
  • développer des environnements d’apprentissage innovants et professionnalisants
  • participer à l’amélioration continue de la qualité des formations

 

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