Formation stimulation cognitive et ateliers ludiques


La formation stimulation cognitive d’Armonis permet aux professionnels du secteur médico-social de concevoir et d’animer des ateliers cognitifs ludiques favorisant le maintien des fonctions cognitives, de la mémoire et du lien social.
2 jours de formationSecteur médico-socialFormation stimulation cognitiveApproche interactive et collaborative
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Pourquoi suivre cette formation stimulation cognitive ?

En établissement médico-social, les ateliers de stimulation cognitive jouent un rôle essentiel dans le maintien des capacités des résidents. Ils permettent de mobiliser la mémoire, l’attention, le langage, la logique ou encore l’orientation, tout en favorisant la participation sociale.

Cette formation stimulation cognitive aide les professionnels à renforcer leurs connaissances en sciences cognitives et à concevoir des activités stimulantes et adaptées aux besoins des résidents afin de favoriser leur bien-être.


Objectifs pédagogiques

Comprendre et acquérir les principes fondamentaux des mécanismes cognitifs et les pathologies associées, pour mieux évaluer les capacités des résidents
Acquérir des outils ludiques et pratiques permettant de concevoir des ateliers variés et stimulants
S’appuyer sur des supports diversifiés pour répondre à l’hétérogénéité des pathologies et des formes d’apprentissage
Encourager la mobilisation de l’équipe pluridisciplinaire et favoriser l’autonomie ainsi que la participation des résidents dans un climat convivial, en instaurant des relations basées sur l’entraide et la bienveillance


Programme de la formation stimulation cognitive

Le fonctionnement cognitif

– Les principes fondamentaux des mécanismes cognitifs

– Les différentes zones du cerveau et leurs fonctions

– Les pathologies fréquentes d’altération cognitive

– Les troubles cognitifs et les difficultés de mémorisation

– L’approche systémique de l’évolution des capacités cognitives avec le vieillissement

– Les outils et limites de l’évaluation des capacités cognitives des résidents

Les enjeux et étapes d’un atelier de stimulation cognitive

– Les enjeux et objectifs cognitifs, psychologiques et sociaux d’un atelier

– Les effets de la perte cognitive et/ou de la mémoire sur la communication et la sociabilité des résidents

– Les étapes de la création, de la préparation et de l’animation d’ateliers cognitifs

– Les techniques, approches et objectifs individuels et collectifs de l’animation d’un atelier cognitif

– Les freins et écueils à éviter : infantilisation, surestimation des capacités, valorisation inconditionnelle, etc.

– L’évaluation et la valorisation des progressions individuelles et collectives

Les outils et méthodes d’ateliers de stimulation cognitive

– La compréhension des concepts fondamentaux de la logique de maintien et de récupération cognitives

– Les fondamentaux de la stimulation des capacités cognitives et des différentes zones du cerveau

– Les logiques, rythmes et exercices ludiques d’éveil et de maintien des capacités cognitives

– La mobilisation des sens au service des capacités cognitives et de mémorisation

La stimulation cognitive au quotidien et la place de l’équipe pluridisciplinaire

– La réactivation de la curiosité et l’envie de découvrir de nouvelles activités proposées par les professionnels de l’établissement

– L’intégration de la participation du résident au projet personnalisé

– La sensibilisation et la mobilisation de l’équipe pluridisciplinaire dans la stimulation quotidienne des capacités cognitives


Public concerné

Participants

Coordonnateurs d’animation, animateurs, éducateurs, neuropsychologues, psychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens et professionnels impliqués dans l’accompagnement des résidents en institution médico-sociale.

Pré-requis

Niveau requis

Aucun prérequis. La formation est accessible à tous les professionnels souhaitant développer leurs compétences dans l’animation d’ateliers de stimulation cognitive.


Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Travaux en groupe
Mises en situation et jeux de rôles
Analyse de situations vécues

Dispositifs d’évaluation

Test de positionnement initialExercices pratiques et études de casÉvaluation finale


Votre formateur pour cette formation stimulation cognitive

SC

Expert en sciences cognitives et neurosciences appliquées

La formation est encadrée par un formateur expérimenté, disposant d’une solide expertise en milieu sanitaire et médico-social.

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Questions fréquentes sur la formation stimulation cognitive

Qu’est-ce qu’une formation en stimulation cognitive ?

Une formation en stimulation cognitive permet d’apprendre à concevoir et animer des ateliers visant à maintenir ou stimuler les capacités cognitives des personnes âgées ou fragilisées. Elle aborde notamment la mémoire, l’attention, le langage, la logique ou encore les fonctions exécutives à travers des activités ludiques et adaptées.

À qui s’adresse cette formation stimulation cognitive ?

Cette formation s’adresse aux professionnels du secteur médico-social : animateurs, éducateurs, coordonnateurs d’animation, psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens ou toute personne accompagnant des résidents en établissement spécialisé.

Quels types d’activités sont utilisés en stimulation cognitive ?

Les activités peuvent inclure des jeux de mémoire, exercices de logique, quiz, ateliers sensoriels, activités autour du langage, jeux d’attention ou encore exercices favorisant la concentration et la communication.

La formation stimulation cognitive nécessite-t-elle des prérequis ?

Non, cette formation est accessible sans prérequis. Elle convient aussi bien aux professionnels expérimentés qu’aux personnes souhaitant développer leurs compétences dans l’animation d’ateliers cognitifs.

Comment adapter un atelier de stimulation cognitive aux pathologies des résidents ?

La formation apprend à prendre en compte l’hétérogénéité des profils et des troubles cognitifs afin d’adapter les exercices, le rythme et les supports utilisés selon les capacités de chaque résident.


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Prix : 990 €
Durée : 3 jours
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