Comprendre et accompagner les résidents atteints de pathologies neurodégénératives

• Tout personnel de l’établissement intervenant auprès de patients atteints de démence
• Pré-requis : être en poste en ESMS
• Délais d’accès : deux mois maximum après contractualisation.

Introduction aux maladies neurodégénératives

• Définition et impact des troubles neurocognitifs sur les patients, les proches et les professionnels (perte d’autonomie, troubles du comportement, charge émotionnelle)
• Différences entre vieillissement normal et pathologique (signes d’alerte précoces, évolution des troubles)
• Facteurs de risque et prévention (rôle de l’hygiène de vie, importance du suivi médical, facteurs génétiques et environnementaux)

Les différentes pathologies liées à la démence

• Maladie d’Alzheimer : symptômes, évolution, options de prise en charge
• Démence à corps de Lewy : troubles cognitifs et moteurs, diagnostic différentiel
• Démence vasculaire : facteurs de risque, évolution et traitements possibles
• Maladie de Parkinson avec démence : impact cognitif et moteur, gestion des symptômes
• Démence fronto-temporale : manifestations comportementales et langagières
• Autres formes rares : Maladie de Creutzfeldt-Jakob, syndrome de Korsakoff, etc.
• Importance du diagnostic précoce pour adapter la prise en charge et ralentir la progression de la maladie

Approches thérapeutiques et stratégies d’accompagnement

• Traitements médicamenteux et non médicamenteux : bénéfices et limites, effets secondaires à surveiller
• Pratiques psychosociales et soins adaptés :
• Approches validées (thérapie par la réminiscence, stimulation multisensorielle)
• Aménagement de l’environnement pour préserver l’autonomie (repères visuels, adaptation du domicile)
• Communication et gestion des troubles du comportement :
• Techniques pour apaiser l’agitation, l’anxiété, l’agressivité
• Comment s’adapter aux troubles du langage et à la perte de repères
• Les approches centrées sur la personne (méthode Montessori, validation)

Le rôle des proches et des soignants face à la maladie

• Adapter son attitude aux évolutions de la maladie et aux besoins du patient
• Communiquer avec bienveillance, même en cas de troubles du langage
• Stimuler l’autonomie par des activités adaptées et un accompagnement personnalisé
• Gérer les situations difficiles tout en maintenant un lien affectif et social
• Respecter la dignité et les préférences du patient en coordonnant l’accompagnement avec les aidants et les familles

Conclusion, bilan de la formation

• Identifier et différencier les principales pathologies neurodégénératives associées à la démence (Alzheimer, démence à corps de Lewy, démence vasculaire, etc.)
• Comprendre les mécanismes sous-jacents de ces maladies et leur impact sur la cognition, le comportement et l’autonomie
• Connaître les accompagnements adaptés aux spécificités de ces pathologies
• Mettre en place des stratégies efficaces pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes et préserver la relation avec les proches et les soignants

• Test de positionnement
• Évaluations des acquis (quizz, exercices,
• études de cas, mises en situation)
• Évaluation de l’impact de la formation

• Nombre moyen de stagiaires : 12
• Accessibilité : inclusion des personnes en situation de handicap
• Référent handicap : Marie GUILMART / marie.guilmart@armonis.fr
• Formation proposée exclusivement en intra en présentiel ou distanciel
• Validation de la formation : Quizz, cas pratique, certificat de réalisation

• Apports théoriques
• Cas pratiques
• Analyse réflexive et éthique de pratiques

Psychologue et formateur intervenant dans les secteurs sanitaire, social et médico-social et président d’une Société d’accompagnement des soins palliatifs