Formation sur les Troubles du Comportement en ESMS

La formation trouble du comportement auprès des résidents atteints de handicap d’Armonis aide les professionnels des établissements sociaux ou médico-sociaux à mieux comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement et l’agressivité des résidents atteints de handicap.

2 jours de formation

Secteur médico-social

Formation handicap

Gestion des troubles du comportement

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Pourquoi suivre cette formation trouble du comportement ?

En établissement social ou médico-social, les comportements difficiles, les situations d’agressivité ou les crises peuvent fragiliser l’accompagnement des résidents comme l’équilibre des équipes. Il est donc essentiel de comprendre les causes possibles de ces manifestations pour adapter les réponses professionnelles.

Cette formation sur les troubles du comportement permet aux professionnels des ESMS d’acquérir des méthodes concrètes pour prévenir les situations de crise, gérer l’agressivité et améliorer l’accompagnement des résidents en situation de handicap. Grâce à une approche pratique et bientraitante, les participants apprennent à identifier les facteurs déclencheurs, désamorcer les comportements difficiles et renforcer la sécurité au sein des établissements médico-sociaux.

Objectifs pédagogiques

Comprendre et acquérir les principes fondamentaux des mécanismes cognitifs et les pathologies associées, pour mieux évaluer les capacités des résidents

Acquérir des outils ludiques et pratiques permettant de concevoir des ateliers variés et stimulants

S’appuyer sur des supports diversifiés pour répondre à l’hétérogénéité des pathologies et des formes d’apprentissage

Encourager la mobilisation de l’équipe pluridisciplinaire et favoriser l’autonomie ainsi que la participation des résidents dans un climat convivial, en instaurant des relations basées sur l’entraide et la bienveillance

Programme de la formation trouble du comportement

Comprendre les troubles du comportement et l’agressivité

– Les différents troubles du comportement et situations d’agressivité associés aux différents types de handicap

– Les natures et types de facteurs influant sur les comportements et l’agressivité d’un résident atteint de handicap : problématique de communication, souffrance, frustration, etc

– Les différentes approches explicatives des phénomènes de violence et d’agressivité

– Les mécanismes et natures des comportements lors d’un phénomène de décompensation

Prendre en charge les situations de crise et d’agressivité

– L’évaluation de la situation de crise et des dangers pour le résident en crise, pour les autres résidents et pour le personnel

– La compréhension des facteurs déclencheurs d’une situation de crise ou de l’agressivité chez un résident atteint de handicap

– Les types d’intervention permettant de désamorcer l’agressivité du résident et les différents types de situations de crises

– Le positionnement et le rôle des professionnels de l’équipe pluridisciplinaire dans la gestion d’une crise

– Les approches communicationnelles et relationnelles adaptées à la gestion des crises et de l’agressivité

– Les différentes approches thérapeutiques et traitements médicamenteux associés aux situations de crise

Prévenir les situations de crise et l’agressivité

– La prévention des risques liés aux différentes natures de crises

– Les grilles d’observation et de classification des signes avant-coureurs de l’escalade des troubles, de la souf- france et de d’agressivité

– L’évaluation des risques et l’élaboration d’outils adaptés à la prise en charge.

– La sensibilisation et la mobilisation des relais professionnels et pluridisciplinaires internes et externes à l’établissement dans l’évaluation et le suivi des actions de prises en charge et d’accompagnements réalisés

– La réflexion sur la bientraitance autour des liens entre fonctionnement institutionnel et les différentes réactions des résidents

– Les aménagements de cadre de vie des résidents en fonction des situations de crise possibles

Public concerné

Participants

Soignants, éducateurs spécialisés, personnels d’accompagnement et équipes pluridisciplinaires travaillant en dans des établissements sociaux ou médico-sociaux (ESMS) auprès de résidents atteints de handicap et confrontés à des comportements difficiles ou agressifs.

Pré-requis

Niveau requis

Être en poste au sein d’un établissement social ou médico-social, en contact avec des résidents en situation de handicap.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques	Mises en situation et jeux de rôles
Travaux en groupes	Temps d’échanges et partage de pratiques

Dispositifs d’évaluation

Test de positionnement initialExercices pratiques et études de casÉvaluation finale

Votre formateur pour cette formation trouble du comportement

TC	Expert du handicap et des troubles du comportement La formation est animée par un formateur expérimenté dans le domaine du handicap, des comportements difficiles et de l’accompagnement en secteur sanitaire et médico-social.

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Questions fréquentes sur la formation trouble du comportement

Qu’est-ce qu’une formation trouble du comportement en ESMS ?

Une formation trouble du comportement permet aux professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux de mieux comprendre les comportements difficiles, l’agressivité et les situations de crise chez les résidents en situation de handicap.

À qui s’adresse cette formation sur les troubles du comportement ?

Cette formation s’adresse aux soignants, éducateurs spécialisés, personnels d’accompagnement et équipes pluridisciplinaires intervenant auprès de résidents atteints de handicap en ESMS.

Comment prévenir les situations de crise chez un résident atteint de handicap ?

La prévention repose sur l’observation des signes avant-coureurs, l’identification des facteurs déclencheurs, l’évaluation des risques et la mise en place d’outils partagés par l’équipe pluridisciplinaire.

La formation aborde-t-elle la gestion de l’agressivité ?

Oui, la formation aborde la gestion de l’agressivité, l’évaluation des dangers, les techniques de désamorçage, les approches relationnelles adaptées et le rôle de chaque professionnel dans la gestion de crise.

Quels sont les prérequis pour suivre cette formation handicap ?

Il est nécessaire d’être en poste au sein d’un établissement social ou médico-social, en contact avec des résidents en situation de handicap.

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