Cerner l’impact des addictions sur la prise en charge et les soins

Tout soignant de l’établissement

Aucun

• Savoir identifier et repérer les impacts de l’addiction sur les soins réalisés
• Déceler les ajustements nécessaires des soins à mettre en place en fonction de l’évolution de l’addiction
• Identifier le rôle des différents professionnels dans le repérage et les démarches possibles de prévention et de soin des addictions
• Connaître les méthodes de soins et les traitements psychothérapiques des addictions
• Connaître et savoir mettre en place des aides médico-psychologiques répondant aux besoins d’accompagnement et à l’élaboration d’un projet de prise en charge des addictions

Les relations entre soins et addictions
• La double interaction et influence entre addictions et soins
• Les facteurs de comorbidités
• Les vulnérabilités physiques et psychologiques de la personne addicte et leurs conséquences sur les soins
• Les comportements auto-aliénants et les modifications de comportements
• Les modifications des perceptions et de vision des autres et du monde

Les conséquences sur les prises en charge et les soins
• Les découvertes scientifiques autour des addictions
• Le diagnostic des différentes formes, niveaux d’addictions et types de dépendance
• La différenciation des symptômes associés à l’addiction et les autres
• L’approche multifactorielle des soins

Les méthodes de soins et traitements psychothérapiques des addictions
• La nécessaire volonté et la participation du patient dans la prise en charge des addictions
• La nécessité d’un rapprochement opérationnel des différents professionnels en charge de personnes addictes
• Les professionnels et les relais possibles dans la prise en charge et l’accompagnement des addictions
• Les relais internes et externes
• Les principes des thérapies soignant les dépendances

Les conditions d’effectivité de la prise en charge adaptée des addictions
• L’éthique des actions de prévention : non jugement, absence de discours moralisateur ou normalisateur, respect de la place et de la capacité de chacun à être auteur de ses choix et de sa vie, respect des rythmes, temps et décisions de tous les participants
• L’éthique de la prise en charge et de l’accompagnement des résidents addicts
• Une approche et un regard neutres et distanciés sur le résident dans sa globalité et son histoire de vie
• La question de la continuité et de la cohérence des prises en charge dans et en dehors de l’institution

• Apports théoriques
• Travaux en petits et grand groupes et temps d’échanges

• Test de positionnement
• Evalaution des acquis (test, exercices, études de cas, mises en situation)
• Evaluation de l’impact de la formation

Formateur-consultant dans les secteurs sanitaire, social et médico-social, riche d’une importante expérience de cadre de santé et d’infirmier